青少年情绪情感的特点有哪些（情感的特点）
情感因物而发 。社会交往中 ，主体与客体（人或物）构成信息反馈系统 ，主体情感随客体的影响而变化 。如甲与乙两人交往 ，乙态度不好时 ，甲可能因此而大发肝火 ，也可能很快撤离 。即便是没有他人参与 ，个人的情感也缘于物 。如一个人独自在山中夜行 ，会感到恐惧 ，深山 、黑夜 、寂静 、无人等因素 ，刺激了人的心理 ，是他越走越害怕的原因 。
情感具有两极性 。我国古代思想家将人的情感按其对立性分为两大类 ，即好与恶两种 ，《左传》云：“喜生于好 ，怒生于恶……好物乐也 ，恶物哀也 。 ”“好 ”做为心理体验的一极 ，与愉快 、喜欢 、高兴 、满意等情感相联；“恶 ”作为心理体验的另一极 ，与不愉快 、痛苦 、怨恨 、不满等情感相联 。两极性表现为有喜就有悲 ，有乐就有哀 ，有肯定就有否定 ，有激励就有安静 ，有紧张就有松弛 。
情感具有一定的时间和强度 。心境 、激情 、应激三种情感状态 ，时间作用长度依次变短 ，强度依次增大 。情感作用的时间长短和强度大小与信息刺激程度相关 ，也与人的自我控制能力相关 。
情感具有层次性和可控性 。情绪是低级形式 ，情操是高级形式 。一般说来 ，情绪不具节制性 、阶级性 ，是人心理体验的自然流露；情操具有节制性 、阶级性 ，不同的阶级有不同的道德感 、理智感 、责任感和美感 。情绪生来就有 ，情操不能自发地产生 ，需要在社会实践中修养和锻炼 。情感是人情绪和情操的复杂作用过程 ，情感成熟（健康）的人 ，在情感产生过程中 ，情操的影响力较强 。反之 ，情感不成熟的人 ，在情感产生过程中 ，情绪的影响力较强 。上一篇：分手了怎么办？下一篇：不怕分手你才不会分手温馨提醒：以上生活常识来自投稿 ，内容仅供参考 ，并不代表本站的观点 。
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