树状数组求逆序对个数(AcWing788.逆序对的数量(Java))
题目来源:https://www.acwing.com/problem/content/790/
题目描述
给定一个长度为 n 的整数数列 ,请你计算数列中的逆序对的数量 。
逆序对的定义如下:对于数列的第 i 个和第 j个元素 ,如果满足 i<j且 a[i]>a[j] ,则其为一个逆序对;否则不是 。
输入格式第一行包含整数 n ,表示数列的长度 。
第二行包含 n个整数 ,表示整个数列 。
输出格式输出一个整数 ,表示逆序对的个数 。
数据范围1≤n≤100000 数列中的元素的取值范围 1∼10^9
输入样例: 62 3 4 5 6 1 输出样例: 5思路讲解
首先还是理解下题意吧 ,通俗点讲 ,逆序对就是指 ,一个数组中的两个数 ,如果前面的数大于后面的那个数 ,那么这两个数就组成一个逆序对
求逆序对的算法是利用了分治的思想,在分治的过程中会将序列分为两部分 ,此时逆序对可以分为三种情况:两个数都在左边的(设为s1) 。两个数都在右边的(s2),一个数在左边一个数在右边的(s3) 。现在假设我们在归并排序的时候写的函数merge_sort(int[] q, int left, int right)可以返回l到r区间中逆序对数量 。那么s1便是左半边的返回值 ,s2则是右半边的返回值 ,而s3却无法如此得到,因为s3不知道跨度是什么 。那么核心问题就在于怎么求s3 ,以及怎么使我们的merge_sort(int[] arr, int l, int r)可以返回l到r区间中逆序对数量 。
我们应当确定的是 ,再归并排序中 ,其下等待归并的所有小数组 ,结尾有序数组 ,也就是说 ,若a数组中的a1大于b数组中的b1 ,那么a2 ,a3······都会是大于b1的 ,那么我们就会很自然的得到res(最终结果)=mid-i+1 。
而我们是如何得到情况s1和s2的呢?很显然的是 ,在递归过程中 ,s1与s2其实是处于s3的状态的 ,因此很轻易的就可以得到上述结论
需要强调的几点是
即使我们是求逆序对数量,也应当在排序后进行“扫尾 ”工作 ,以确保后续递归的正常进行
由于我们求的是逆序对 ,所以我们应当将方法返回值设为long类型,因为本题数据范围1≤n≤100000 ,若数组为降序数组 ,int类型无法满足要求 ,应设置为long ,
代码
import java.util.Scanner;public class Main { //开辟足够大的数组空间 static int N = 100010; static int[] q = new int[N], temp = new int[N]; public static void main(String[] args) { //输入数组大小以及数组的值 Scanner sc = new Scanner(System.in); int n = sc.nextInt(); for (int i = 0; i < n; i++) { q[i] = sc.nextInt(); } //运行方法并输出结果 System.out.println(merge_sort(q,0,n-1)); } public static long merge_sort(int []q,int left,int right) { //进行判断 if (left >= right) return 0; //进行递归 ,将数组分为最小单位的值,接着在从最小进行排序 ,逐渐到整个数组 int mid = left + (right - left) / 2; //确立返回值 long res = merge_sort(q,left,mid) + merge_sort(q,mid+1,right); int i = left, j = mid + 1;//建立双指针 ,i指向前一个数 ,j指向后一个数 int k = 0;//令temp从0开始 ,往其中添加元素 //进行归并操作 ,将数存放至临时数组temp while (i <= mid && j <= right) {//确认边界 if (q[i] <= q[j]) temp[k++] = q[i++]; else{ temp[k++] = q[j++]; res += mid - i + 1; } } //防止i或j提前用光的情况发生 ,并保持后续数组排列正确 while (i <= mid) temp[k++] = q[i++]; while (j <= right) temp[k++] = q[j++]; for(i = left,创心域SEO版权声明:以上内容作者已申请原创保护,未经允许不得转载,侵权必究!授权事宜、对本内容有异议或投诉,敬请联系网站管理员,我们将尽快回复您,谢谢合作!